Proiectul Free School

Principiul de baza intr-o educatie libera este de a crea un loc democratic si auto-guvernator. Filozofia care-l animă este de a permite fiecărui individ libertatea de a-și descoperi pasiunile și de a le urma în modalitatea și ritmul proprii. Simplul fapt de a face parte dintr-o comunitate în care ai un cuvânt de spus și în care găsești îndrumare atunci când ai nevoie, te responsabilizează ca individ și îți hrănește încrederea în sine. Proiectul Free School a functionat timp de doi, timp in care a oferit un mediu în care copiii au putut crește fericiți și liberi, unde au descoperit și învățat natural, fără presiuni, condiționări și concurență. În funcție de vârsta și de propriul interes pentru o anumită activitate, copiii erau liberi să participe sau nu, având libertatea de a-și gestiona propriul timp. Interacționând liber, copiii au invatat cum să comunice eficient, empatic, atenți la sentimentele lor și ale celor din jur. Ei au ajuns să deprindă foarte repede abilități de negociere și de compromis și sa învațe să-și asume responsabilitatea pentru faptele lor. Bunul simț și grija pentru libertatea proprie și a celor din jurul lor erau principalele reguli aplicate în educația democratică, din care decurg automat si regulile concrete. În funcție de vârstele copiilor, se organizau activități special concepute pentru a veni în întâmpinarea dezvoltării lor cât mai natural cu putință, fără presiuni, recompense și concurență.

Libertate
Respect
Incredere

Educatie democratica

Educația democratică este un ideal de învățământ în care democrația este atât un scop, cât și o metodă de instruire. Ea aduce educației valori democratice (dreptate, respect și încredere) și cultivă auto-determinarea într-o comunitate. Diversitate în educație, descoperirea calităților unui copil și explorarea lor, centrarea pe copil, oferirea unui spațiu cât mai prietenos și, nu în ultimul rând, calitatea educatorului/profesorului, sunt unele dintre cele mai importante aspecte când vine vorba de sistem alternativ în educație. Conceptul Free School s-ar defini în linii mari ca un loc unde educația se reinventează, unde copilul se simte ca acasa prin continuitatea mediului familial, unde se întâlnește cu prietenii săi, ca împreună să meargă în fiecare zi pe acest fir al vieții numit CUNOAȘTERE/DESCOPERIRE prin experiment și prin propriile trăiri. Alături de ei, sunt îndrumătorii – adulți cu diferite pregătiri gata să-și ofere ajutorul și cunoștințele dobândite – care fac parte și ei din categoria de prieteni ai copiilor. Fiecare copil este unic, constant in procesul de invatare, el putand fi rabdator, increzator si dornic de a cunoaste lucruri noi. Copilul invata sa fie puternic si independent avand relatii pozitive. Copilul se dezvolta si invata bine in medii ofertante, unde experienta lui raspunde propriilor nevoi si unde exista un parteneriat intre parinti, indrumatori si copii. Copiii invata si se dezvolta in diferite moduri. Aria de lucru acopera educatia si grija necesara copiilor in primii ani de viata.

o zi la free school
gradinita free school
gradinita free school
gradinita free school

Mediul

Mediul pentru o educatie libera, democratica este un mediu ofertant ce valorifica invatarea. Aici gasesti resurse menite sa stimuleze copilul, sa exploreze, necesare unei dezvoltari sanatoase. Un mediu în care copiii pot crește fericiți și liberi, unde pot descoperi și învăța natural, fără presiuni, fără condiționări și fără concurență. În funcție de vârsta și de propriul interes pentru o anumită activitate, copiii sunt liberi să participe sau nu, având libertatea de a-și gestiona propriul timp. Modul in care un copil interactioneaza cu alte persoane si cu alte medii – prin joc si invatare, invatare activa, structurata, gandirea critica – toate se interconecteaza pentru o invatare si o dezvoltare pe toate ariile, menite sa sprijine copilul sa ramana motivat. Indrumatorii inteleg si observa fiecare copil in procesul de dezvoltare si invatare, cumuleaza procese, planuri cat si pasi urmatori. Ofera suport copiilor in dezvoltarea unui sens pozitiv al proprii identitati si culturi. Identifica nevoile copiilor si ofera suport suplimentar. Sunt sensibili si atenti la nevoile, interesele, sentimentele copiilor, suportivi la independenta copilului si la eforturile depuse, consecventi in setarea limitelor clare, stimulativi. Indrumatorii invata copiii prin oferirea de metode provocatoare, invatare prin joc si explorare, invatare activa, gandire critica, stimulare. Acestia observa copiii cum actioneaza si interactioneaza in joaca lor, in activitatile de zi cu zi si in cele planificate, analizeaza observatiile si ceea ce ele ne spun despre copii si planifica noi strategii pentru a ajuta copilul sa-si intareasca sistemul educational, prin crearea de noi experiente si oportunitati, resurse, rutina, etc. Relatiile dintre acestia si copii sunt de caldura si armonie, intr-un cadru in care copiii simt ca apartin.

Interactiune activa
Modul in care un copil interactioneaza cu alte persoane si cu alte medii – prin joc si invatare, invatare activa, structurata, gandirea critica – toate se interconecteaza pentru o invatare si o dezvoltare pe toate ariile, menite sa sprijine copilul sa ramana motivat.
Arii de dezvoltare
Ariile primare ce fac parte din dezvoltarea armonioasa a copilului, sunt fundamentale si conlucreaza impreuna: Dezvoltarea personala, sociala si emotionala; Comunicare si limba; Dezvoltare psihologica; Joaca si explorarea; Invatarea activa, structurata; Crearea si gandirea critica
Invatare
Copilul este o ființă unica, cu dorințe și abilități proprii, ia rolul indrumatorului este să-l ajute să-și croiască singur pasii catre reusita, fiind lângă el, ascultându-l și ghidându-l atunci când el o cere și are nevoie. COPILUL UNIC + RELATII POZITIVE + MEDIU OFERTANT = INVATARE SI DEZVOLTARE

Testimoniale

Vezi Blog
Dr. Peter Gray – Libertatea de a invata

Dr. Peter Gray – Libertatea de a invata

Dr. Peter Gray este profesor de cercetare in psihologie la Boston College, a realizat și publicat studii de cercetare in Neuroendocrinologie, psihologia dezvoltării, antropologie și educație. Cercetările sale recente se concentrează pe rolul jocului în evoluția umană și modul în care copiii se pot educa ei înșiși, prin joc și explorare, atunci când acestia sunt liberi să facă acest lucru.

El și-a extins aceste idei în cartea sa, Liber sa inveti. Este autorul unor publicatii postate pe blogul numit Libertatea de a învăța, pentru revista Psychology Today. Aici gasim postari nu numai despre studii si cercetare, de asemenea, si despre mersul cu bicicleta pe distanțe lungi, caiac, schi și grădinărit. El a obtinut diploma de licenta de la Columbia College si Ph.D. in stiintele biologice de la Universitatea Rockefeller.

Dr. Peter Gray mai mult

Read more
Angela Maiers – Copiii geniu

Angela Maiers – Copiii geniu

Angela Maiers este Educator, Antreprenor, Lider, și vizionară. Ea a creat și a adus schimbare în educație timp de 25 de ani. Preda la fiecare nivel de școală de la grădiniță la școală și ofera consultanță firmelor din întreaga lume.

Angela ajută cursanții și lideri să înțeleagă puterea transformatoare a tehnologiei și a internetului. Ea este autorea a șase cărți, inclusiv Classroom Habitudes, The Passion-Driven Classroom si Liberating Genius, iar discursurile ei la TEDxDesMoines au fost vizualizate de câteva sute de mii de ori.

Angela este fondatorul Choose2Matter, o mișcare globală, care provoacă și îi inspiră pe elevi să lucreze în colaborare pentru a dezvolta soluții inovatoare la problemele sociale. 

Angela Maiers a redefinit ceea ce înseamnă să fii un geniu. Ea ajută copiii și adulții sa găsească propria lor pasiune si ii ajuta să mai mult

Read more
Dr Daniel Siegel – Mindsight, Mindfulness si creșterea copiilor de succes

Dr Daniel Siegel – Mindsight, Mindfulness si creșterea copiilor de succes

Dr. Daniel Siegel este un profesor clinic de psihiatrie la Scoala de Medicina UCLA si fondator co-director al Centrului de Cercetare Conștientă Constientizare la UCLA. El este, de asemenea, directorul executiv al Institutului Mindsight Institute, care se concentrează pe modul în care mindsight se dezvolta fata de indivizi, famililii și comunități, si cum  pot fi îmbunătățite prin examinarea interfaței relațiilor umane și a proceselor biologice de bază.
 
Dr. Siegel spune că atunci când părinții și profesorii văd și înțeleag propria lor minte cat și mintea copilului lor, ei toți prospera. Potrivit cercetarii, auto-înțelegerea da un sens trecutului părintelui si este privita ca fiind cel mai important predictor in bunăstarea copiilor. Legăturile noastre cu alte persoane sunt importante pentru sănătatea noastră, fericirea și starea de sănătate a planetei.
 

Link-uri:    

mai mult
Read more
Ateliere
Evenimente
Copii fericiti

Locatii Free School

Proiectul Free School s-a derulat pe o perioada de doi ani, 2014-2016, in trei locatii: Ilfov - Dragomiresti Vale, Bucuresti - Victoriei si Kiseleff. Prima locatie a fost in Ilfov - Dragomiresti Vale, departe de zgomotul si traficul Bucurestean, locatia fiind o vila de aprox 300 mp cu 600 mp teren, loc de joaca pentru copii, verdeata si aer curat. Vara te intampinau liberi prin curte prietenii copiilor, iepurii. Programul de functionare era 08:00 - 17:30, cu mancare in sistem catering sau adusa de catre parinti. In weekend-uri se organizau petreceri de zile de nastere, piese de teatru, ateliere, diferite evenimente educationale. A doua locatie - P-ta Victoriei, functiona ca si gradinita cu program scurt 08:00 - 13:00, cu gustare de fructe/legume si atelierul de limba engleza inscuse. Pe langa acestea, parintii aveau la dispozitie o paleta intreaga de ateliere/cursuri pentru copii: dezvoltare personala, muzica, limba franceza, limba germana, creatie, actorie, junior programator, junior antreprenor, matematica si fizica, arta digitala, scriere creativa, learn through play, arta, apicultura, film, yoga, dans, decorat prajituri, spectacole de teatru de umbre cu muzica live. O parte dintre ateliere se tineau in intervalul 08:00 - 13:00 luni-vineri, restul fie dupa-amiaza, fie in weekend, cu participarea copiilor din gradinita cat si din afara, pe baza de inscrieri. Locatia avea 100 mp, compusa din parter si etaj, situata la 5 minute de statia de metrou Victoriei. A treia locatie - zona Kiseleff, a fost o fuziune intre Free School si o gradinita ce isi desfasura deja activitatea de 5 ani in acea locatie. Gradinita dispunea de o vila cu demisol, parter si etaj, bucatarie proprie, cabinet medical si curte de 300 mp amenajata corespunzator unei gradinite. Programul de functionare era 08:00 - 18:30 iar optionalul de limba engleza era inclus in taxa. In meniul site-ului veti gasi cele trei locatii, unde va puteti informa cu privire la activitatile desfasurate in fiecare locatie in parte. Momentan proiectul Free School este intr-o pauza de reorganizare, insa asteptam pe adresa de mail, sugestii, intrebari, propuneri de orice fel.

Free School Ilfov

Free School Victoriei

Intrebari, propuneri, sugestii

Va invitam sa ne cunoastem!

Strada Bucuresti, Romania

Nume (obligatoriu)

Prenume

Adresa e-mail (obligatoriu)

Telefon

Subiect

Mesaj